Universidade registra crescimento em relação ao ano anterior, e avaliação destaca a qualidade de seus cursos
A Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) mais uma vez se destacou pela qualidade de seu ensino superior no Guia da Faculdade 2025, promovido pelo jornal O Estado de S. Paulo (Estadão) em parceria com a startup educacional Quero Educação. A instituição conquistou 150 estrelas na avaliação, um crescimento significativo em relação ao ano anterior, quando somou 142 estrelas.
No total, 43 cursos da UMC foram avaliados, e 21 deles receberam a nota máxima de 4 estrelas, demonstrando a consistência e o compromisso da Universidade com a formação de excelência.
Entre os cursos mais bem avaliados estão Administração, Biomedicina, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Engenharia Química, Fisioterapia, Nutrição, Pedagogia (presencial e EAD) e Psicologia, além dos cursos superiores de tecnologia em Gestão Comercial (EAD), Automação Industrial, Gestão da Qualidade (presencial e EAD), Gestão de Recursos Humanos (presencial e EAD), Logística (presencial e EAD) e Processos Gerenciais.
Segundo o Pró-Reitor Acadêmico da UMC, Prof. Dr. Cláudio José Alves de Brito, o reconhecimento reflete o compromisso contínuo da universidade com a qualidade e a inovação no ensino: “Esse resultado demonstra a seriedade do nosso trabalho em oferecer uma formação completa, que une conhecimento, prática e valores humanos. É uma conquista de toda a comunidade acadêmica da UMC”, destaca.
Com laboratórios equipados, bibliotecas atualizadas, ambientes tecnológicos de aprendizagem e um corpo docente altamente qualificado, a UMC mantém seu foco em proporcionar experiências acadêmicas completas, que unem teoria, prática e inovação.
Sobre o Guia da Faculdade Estadão
O Guia da Faculdade Estadão é uma das mais respeitadas avaliações do ensino superior brasileiro. Realizado anualmente, o levantamento analisa cursos de graduação de instituições públicas e privadas de todo o país. A metodologia baseia-se em avaliações de coordenadores e professores universitários, que atribuem notas de qualidade acadêmica levando em conta aspectos como projeto pedagógico, corpo docente e infraestrutura. As notas finais são convertidas em estrelas, refletindo o desempenho e a reputação de cada curso.
