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Escola da Inclusão tem inscrições abertas para cursos de Libras, Entendendo o TEA e Capacitismo

adminBy adminSetembro 18, 2026Sem comentários3 Mins Read
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Cursos on-line e gratuitos da Escola da Inclusão têm carga horária total de 20 horas e 3 mil vagas disponíveis

Publicado em 17/09/2026 – 14:46

Escola da Inclusão tem inscrições abertas para cursos de Libras, Entendendo o TEA e Capacitismo

Podem participar do curso pessoas com 18 anos ou mais Foto: Jessica Mariz/SEDPcD/Governo de São Paulo

A Escola da Inclusão está com inscrições abertas para novas turmas de três cursos gratuitos, on-line, com as temáticas “Introdução à Libras”, “Entendendo o TEA” e “Capacitismo: Construindo uma sociedade mais inclusiva”.

Os três cursos possuem carga horária total de 20 horas, com aulas gravadas e transmitidas pela plataforma on-line Zoom. Nesta edição, estão sendo disponibilizadas três mil vagas para cada um dos cursos.

Para realizar a inscrição, os interessados devem preencher a ficha disponível nos links abaixo, enquanto durarem as vagas:

Introdução à Libras – https://apps.univesp.br/libras/
Capacitismo – https://apps.univesp.br/capacitismo/
Entendendo o TEA – https://apps.univesp.br/entendendo-tea/

As informações de acesso, como dados de login e um tutorial detalhado do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), são enviadas pelo endereço de e-mail cadastrado. O acesso fica disponível durante um mês após a confirmação da inscrição, duração limite para assistir todas as aulas.

LEIA TAMBÉM: Veja como funciona o novo telefone do Centro TEA Paulista que integra atendimento a pessoas autistas e famílias atípicas

Podem participar do curso pessoas com 18 anos ou mais. Para receber o certificado de conclusão, o aluno deverá ter, no mínimo, 75% de frequência e média final superior a 5,0 nas avaliações.

No curso “Introdução à Libras”, o conteúdo abrange temas como identidade surda, regionalismos na libras, sistema de notação, alfabeto manual, verbos, configurações de mão, entre outros.

Já a formação “Entendendo o TEA” é voltada a familiares, educadores e ao público interessado na compreensão das características do Transtorno do Espectro Autista (TEA), em conhecer práticas inclusivas, direitos e garantias legais das pessoas autistas, além de saber quais as melhores estratégias para lidar com situações de crises ou desorganização.

Por fim, a modalidade “Capacitismo: Construindo uma sociedade mais inclusiva” possui aulas voltadas a abordar as principais atitudes e comportamentos que contribuem com a exclusão e discriminação de pessoas com deficiência. A ideia é apresentar estratégias práticas para a construção de ambientes inclusivos, seja por meio da linguagem, posturas e condições, tanto em contextos sociais, educacionais e corporativos.

Escola da Inclusão

Diante da missão de proporcionar um ambiente educacional acessível e acolhedor para pessoas com e sem deficiência, a escola busca capacitar indivíduos para que se tornem agentes de mudança em suas comunidades. O objetivo da Escola da Inclusão é formar cidadãos comprometidos com as causas das pessoas com deficiência, como acessibilidade comunicacional, empregabilidade e liderança. Criada em 2024, a escola é projetada em ambiente virtual exclusivo da Univesp para garantir a participação plena de pessoas com deficiências físicas, auditivas, visuais e intelectuais.

Serviço

Curso | Introdução à Libras
Carga horária: 20 horas
Formato: EAD Assíncrono (aulas na plataforma AVA da UNIVESP)
Data das inscrições: 17/09 às 10h.
Link de inscrição: https://apps.univesp.br/libras/
Vagas: 3.000

Curso | Entendendo o TEA
Carga horária: 20 horas
Formato: EAD Assíncrono (aulas na plataforma AVA da UNIVESP)
Data das inscrições: 17/09 às 10h.
Link de inscrição: https://apps.univesp.br/capacitismo/
Vagas: 3.000

Curso | Capacitismo: Construindo uma sociedade mais inclusiva
Carga horária: 20 horas
Formato: EAD Assíncrono (aulas na plataforma AVA da UNIVESP)
Data das inscrições: 17/09 às 10h.
Link de inscrição: https://apps.univesp.br/entendendo-tea/
Vagas: 3.000

source
Com informações do Governo de São Paulo

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